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Español - Euskera para extranjeros

 Los centros de EPA son referentes para aquellas personas inmigrantes  que pretenden alfabetizarse en cualquiera de los idiomas oficiales de la CAPV y contarán con programas específicos de alfabetización.

 

La diversidad de puntos de partida exige una personalización de los itinerarios educativos de cada alumno-a.

 

En el caso de personas inmigrantes con formación básica en su país de origen, contrastada en el centro a través de la evaluación inicial, y suficiente conocimiento del idioma se les ubicará en el módulo y grado que les corresponda, incorporándolas a los grupos establecidos de su mismo nivel.

Grado 1: Alfabetización

El GRADO I atiende de forma prioritaria a las personas con menor nivel de instrucción y su finalidad fundamental es el logro de su alfabetización funcional.  Debe permitir a la población adulta adquirir los contenidos elementales de matemáticas y de comunicación lingüística, comprensión, expresión e interacción oral y escrita, fundamentalmente, para favorecer la adquisición de las competencias básicas.

 

Grado 3: Graduado de Secundaria

El Grado III, correspondiente a la Educación Secundaria, se organiza en nivel 1 (módulos 1,2) y nivel 2 (módulos 3,4). Está orientado a completar, ampliar y profundizar la formación de las personas adultas de forma que a su finalización dispongan de un conjunto de competencias suficientes para permitirles una mayor participación en todos los ámbitos en los que la persona adulta intervenga; con la superación de este grado se obtiene el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

Historia del Arte

 El objetivo fundamental de este módulo de Hª del Arte no es el arte como objetivo artístico, sino la propia obra de arte, pero en sus diferentes aspectos. Porque la obra de arte no solamente es un objeto acabado, sino que es una fuente histórica de conocimiento por todos aquellos periféricos que la rodean: técnicas, artistas, situación histórica, finalidad de la obra, patrocinador....

Este módulo no pretende ser una "Historia del Arte" y estudiar la obra artística sólo desde el punto de vista estilísitco o meramente histórico, por el contrario está pensado para abordar el estudios de conceptos específicos de las distintas artes y sus técnicas concretgas.

Por otra parate no pretende hacer un tratado de alto nivel sobre el tema, para ello existen suficientes publicaciones especializadas en la materia, sino en ofrecer una visión global adecuada al nivel educativo al que va dirigidos: personas adultas. Simultáneamente se pretende fomentar el estudio permanente y la actualización en los conocimientos de los participantes para su enrequecimiento personal.

FRANCÉS

El francés y la cultura francesa tanto por su cercanía geográfica como por su influencia en el mundo tienen una importancia innegable

Acceso a la universidad para mayores de 25

En el centro se preparan las materias para el examen de Acceso a la Universidad. Este examen, a realizar en la UPV o en la Universidad de Deusto, posibilita para acceder a estudios universitarios (GRADOS) y como mérito para oposiciones internas en diferentes organismos oficiales.

 

Para más información  UPV-EHU y Deusto

Inglés no reglado

Siendo el inglés el idioma internacional por excelencia su conocimiento es importante, no solo cuando nos relacionamos con personas de otras culturas sino también para nuestra vida diaria donde este idioma se convierte en herramienta de uso cotidiana.

Euskara 2

El euskara es el idioma propio de Euskadi, su conocimiento y utilización supone un incremento en la normalización lingüísitica y favorece la promorción personal.